北京科技有限公司
：李小姐
联系：//
：
邮箱：ziyu@midwest-g.com
本实验设备是由我公司生产,复旦大学物理系监制,双方经互补,合力完成.
夫兰克—赫兹实验是物理学发展起过重要作用的实验，他用实验方法揭示了原子内部能量量子化效应，提供了测量原子激发能的方法，为玻尔的原子理论奠定了坚实的实验基础。夫兰克—赫兹实验是物理实验教学中的重要的基本实验之一。我们生产的夫兰克—赫兹实验教学实验仪是一种通过观察特殊的伏安特性现象，进而研究原子能级的量子特性，显示电子与原子碰撞基理的教学实验仪器，包含了进行夫兰克—赫兹实验的所需设备。
一. 仪器结构
本仪器采用分体式结构，分夫兰克-赫兹实验管、电源、扫描电源及微电流计等几部分组成。
二. 仪器特点：
1．夫兰克—赫兹实验管经心设计采用圆柱形四式管子，管内电场分布合理，碰撞效率高，性能优良，2000年1月已获得中华人民共和国局证书。2001、2002年连续两年为高教银行贷款中标产品。
2．管子尺寸小：圆柱直径18mm，高47mm。
功耗小： 约1W，典型值Vf = 3.0V，If = 0.32 A
寿命长： 正常操作下，每周工作30小时，可保持3年以上的正常工作。
输出信号大且稳定：氩管（Ar）及管（Hg）的信号电流I p > 10 -8A
3．输出峰数：氩管峰数：≥6
管峰数：≥15
峰谷比大
4．仪器为分体式结构，设计合理。夫兰克—赫兹实验管专设管箱，有透明观察窗，每只管脚有接线引出与接线柱直接固定，便于观察及连线。
5．扫描电压采用数字显示，提高读数度，方便采读数据。
6．测量谱峰既可用手控又可用自动扫描，手控测量时实验者可从仪器的仪表上直接读取数据，然后自己完成作图；自动扫描测量时可外接X-Y记录仪或计算机。
7．仪器可连续工作8小时。
三．主要技术指标
1． 一栅与阴之间电压DC 0 ~ 5V连续可调，
第二栅与阳之间反偏电压 DC 0 ~ 15V连续可调（通常取7.5V）；
扫描电压DC 0 ~ 90V 可手控或自动扫描，自动扫描时间约为80秒 / 次；
灯丝电压为DC 1 ~5V可调。
2． 微电流测量范围：氩管、管 ： 10 –6 ~10 –8 （A）
3． 谱峰数：氩管：峰数≧6（室温）
管：峰数≧15（T = 180 0C）
4． 实验管工作温度：氩管：室温
管： 160 ~180 0C（注：测一激发能级）
四. 适用范围：
本教学仪器适用大学理科、师范院校、工科及大专院校等普通物理实验及近代物理实验。
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本实验设备是由我公司生产,复旦大学物理系监制,双方经互补,合力完成.
夫兰克—赫兹实验是物理学发展起过重要作用的实验，他用实验方法揭示了原子内部能量量子化效应，提供了测量原子激发能的方法，为玻尔的原子理论奠定了坚实的实验基础。夫兰克—赫兹实验是物理实验教学中的重要的基本实验之一。我们生产的夫兰克—赫兹实验教学实验仪是一种通过观察特殊的伏安特性现象，进而研究原子能级的量子特性，显示电子与原子碰撞基理的教学实验仪器，包含了进行夫兰克—赫兹实验的所需设备。
一. 仪器结构
本仪器采用分体式结构，分夫兰克-赫兹实验管、电源、扫描电源及微电流计等几部分组成。
二. 仪器特点：
1．夫兰克—赫兹实验管经心设计采用圆柱形四式管子，管内电场分布合理，碰撞效率高，性能优良，2000年1月已获得中华人民共和国局证书。2001、2002年连续两年为高教银行贷款中标产品。
2．管子尺寸小：圆柱直径18mm，高47mm。
功耗小： 约1W，典型值Vf = 3.0V，If = 0.32 A
寿命长： 正常操作下，每周工作30小时，可保持3年以上的正常工作。
输出信号大且稳定：氩管（Ar）及管（Hg）的信号电流I p > 10 -8A
3．输出峰数：氩管峰数：≥6
管峰数：≥15
峰谷比大
4．仪器为分体式结构，设计合理。夫兰克—赫兹实验管专设管箱，有透明观察窗，每只管脚有接线引出与接线柱直接固定，便于观察及连线。
5．扫描电压采用数字显示，提高读数度，方便采读数据。
6．测量谱峰既可用手控又可用自动扫描，手控测量时实验者可从仪器的仪表上直接读取数据，然后自己完成作图；自动扫描测量时可外接X-Y记录仪或计算机。
7．仪器可连续工作8小时。
三．主要技术指标
1． 一栅与阴之间电压DC 0 ~ 5V连续可调，
第二栅与阳之间反偏电压 DC 0 ~ 15V连续可调（通常取7.5V）；
扫描电压DC 0 ~ 90V 可手控或自动扫描，自动扫描时间约为80秒 / 次；
灯丝电压为DC 1 ~5V可调。
2． 微电流测量范围：氩管、管 ： 10 –6 ~10 –8 （A）
3． 谱峰数：氩管：峰数≧6（室温）
管：峰数≧15（T = 180 0C）
4． 实验管工作温度：氩管：室温
管： 160 ~180 0C（注：测一激发能级）
四. 适用范围：
本教学仪器适用大学理科、师范院校、工科及大专院校等普通物理实验及近代物理实验。