随着人们对生活环境的要求越来越高，人类保护环境的意识越来越强，国家环保总局发出通知，要求自2005年元月l日起，对科研、监测、试验等实验室、化验室、试验场按照污染源进行管理，纳入环境监管范围。作为化学工作者，我们有必要在保护环境的具体行动中，体现科研道德作风，做出具体表率。

1实验室污水的产生和状况

1. 1 实验室污水的产生

实验室污水的产生，主要来自高校/中学化学实验和科研实验，实验污水量的不确定性、多变性、复杂性是其自身的特点，实验污水分为高浓度和低浓度的污水，高浓度污水主要是标签脱落后的不明潮解试剂，失效的液态试剂，科研和实验中的衍生物及副产品，剧毒试剂实验后的洗涤水，高浓度污水对环境污染严重，应当引起人们的足够重视，低浓度污水主要是化学实验器皿的洗涤水，一般酸、碱、盐的化学反应产物，低毒的化学废试液和实验用水。

1. 2 实验室污水的状况

据实验室污水的主要成分，可分为无机污水、有机污水和综合污水。无机污水主要含有重金属的汞、铅、铬及、砷化物、氟化物等，有机污水主要含有酚、苯、硝基化合物、多环芳烃、多氯联苯等致癌物质，综合污水是指污水中既含有机污染物，又含无机污染物，并且两者含量都很大。大多数实验污水是综合污水，处理这些污水，要因水而宜。

2 实验室污水处理

实验室设备使用的试剂和药品，少则近百种，多则上千种。目前我校开设有多门实验课，实验内容包括物质性质验证实验、定量分析实验、有机合成实验和有机物提取实验等，所用化学试剂包括常见酸、碱、重金属盐和酚及其它有机物等，其中大多数都能对环境产生严重污染，许多试剂及其反应废弃物如各种酸碱、重金属盐及有机物等对环境和人体健康是有害的。它们之中有些可以在环境中长期存在，很难降解;有些通过食物链富集进入人体而造成毒害作用;有些甚至在降解的过程中又造成了二次污染。